Nền giáo dục nước ta ngày càng phát triển nhằm phục vụ cho chu cầu hiện đại hóa của đất nước và thế giới, vì thế học sinh chúng ta cần phải thật sự năng động và sáng tạo không ngừng trong học tập để trở thành một công dân tốt cho xã hội, nhưng không ít các bạn học sinh đang phải loay hoay với đóng bài vỡ phức tạp hàng ngày nhưng hiệu quả mang lại không cao chính vì thế chúng ta cần phải thay đổi phương pháp học tập sao cho phù hợp để có thể tiếp thu được kiến thức một cách trọn vẹn nhất học khôn ngoan mà không gian nan. Sau đây, tôi xin đưa ra một số phương pháp học tập cụ thể để các em học sinh cùng tham khảo:

Thấm thoát thế là đã 30 năm kể từ ngày chúng tôi rời mái trường yêu dấu để bước vào cuộc sống với tư cách một công dân trưởng thành. Trở lại trường vào dịp kỉ niệm 40 năm ngày thành lập, sau hơn 30 năm bươn chải giữa dòng đời, những tưởng cảm giác tuổi học trò ngày xưa không bao giờ còn tìm lại được nữa bởi những lo toan thường nhật. Vậy mà hôm nay, trong buổi hội trường này, đứng trước cổng trường, đôi chân chúng tôi - những người con đi xa trở về- vẫn ngập ngừng bước và trái tim vẫn đập rộn ràng như lần đầu tiên được bước đến cổng trưởng. 30 năm, với một con người đã là non nửa cuộc đời, lứa học trò chúng tôi ngày ấy bây giờ đầu cũng đã muối tiêu, các thầy, các cô ngày ấy cũng đã người còn người mất nhưng những xúc cảm về môi trường vẫn tươi mới, vẹn nguyên như hôm nào.

Năm học 2006 -2007 là năm bắt đầu thực hiện chặng thứ 5 của quá trình phát triển và trưởng thành của nhà trường, cũng là năm đầu các trường THPT trong cả nước thực hiện chương trình thay sách và học phân hóa với việc học tự chọn nâng cao và tự chọn bám sát những môn cơ bản. Đây là một chủ trương đúng đắn của Đảng và nhà nước nhằm đào tạo ra những thế hệ công dân Việt Nam vừa có kiến thức phong phú, vừa có trình độ năng lực chuyên môn vững chắc.. Giai đoạn từ năm 2007-2010 cũng là những năm thực hiện nhiều nhiệm vụ trọng tâm như “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ,“ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “ Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”... của ngành. Để đáp ứng yêu cầu đó đòi hỏi thầy và trò đều phải cố gắng. Các thầy cô đều phải thực sự tận tâm với nghề, không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phấn đấu vươn lên để đáp ứng với yêu cầu và nhiệm vụ mới.